开展生本课堂，助力学生发展—小学数学有效教学的思考

• 作者: 李志强
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 有效教学 生本课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.109

摘要

随着教育改革的不断推进和深度发展，有效教学理念已渗透到现代课堂教学活动之中，改善了学生的学习环境。数学作为学生小学教育阶段知识学习的基础学科，对学生的数学思维、理性判断、运算能力等方面都具有十分重要的影响。但在实际的教学中，学生仍然存在“不想学”“理解不了”等现象，究其原因，主要是教师的教学方法和细节把握不当。针对这一问题，笔者结合多年教学经验展开研究。