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摘要:
为了更好地提高小学数学课堂教学的有效性,教师在教育教学过程中所要做到的就是积极学习先进的教学理念,不断运用现代化信息技术加以辅助,提高课堂教学效率.同时还构建生活化可能教学,帮助学生简化教学过程,降低学生的理解难度,加深学生的学习印象,还要帮助学生养成良好的学习习惯,在更加良好的师生关系之中进行积极有效的沟通,让学生真正做到一学会数学,从而对数学学习产生浓厚的兴趣,最终促进小学数学教学事业的不断发展和进步.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学课堂 有效性 课堂教学策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
有效性
课堂教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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