基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"任务驱动"是一种具有鲜明建构主义教学理论特点的教学法,其在教学过程中注重为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,使学员围绕任务展开学习.通过任务的提出、分析、实现与评价等环节的设计,培养学员自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主管能动性、提高教学效果的目的.本文尝试用新的理念和方法实施《仓储管理》课程教学,培养学员进行应用研究式学习的能力.
推荐文章
任务驱动法在管理学课程教学法中的应用
任务驱动法
管理学课程
教学应用
中职园林设计课程中任务驱动法教学的实践应用
中职
任务驱动
园林设计
教学模式
任务驱动法在《汽车故障诊断技术》课程教学中的实施
任务驱动
汽车故障诊断
诊断流程图
浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
任务驱动法
信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动法在《仓储管理》课程教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 任务驱动式教学法 仓储管理
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.113
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动式教学法
仓储管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导