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呼吸科住院医师规范化培训教学效果评价研究
呼吸科住院医师规范化培训教学效果评价研究
作者:
刘鑫
尹剑
彭光耀
黄开亮
龙小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
呼吸科
住院医师规范化培训
教学效果评价
摘要:
文章探讨了呼吸科住院医师规范化培训的教学效果评价问题.选进入我科参加住院医师规范化培训的112名学员为研究对象,进行入科时和出科时理论考核,对我院实行的教学活动进行评分,同时调查学员对各种教学方法的认同和兴趣,制定教学效果评价量表,开展教学效果评价,形成教学效果提升的对策.出科时112名住院医师规范化培训学员理论知识笔试、病历书写、基本操作、病例分析及影像学判读均高于入科时,差异均有统计学意义,这说明经过系统规范化培训后住培学员的临床能力得到显著提高.通过呼吸科对住培学员的理论考核、教学活动评分,制定教学效果评价量表,开展教学效果评价,形成教学效果提升的对策,此一系列举措后住培学员能够很好地提高临床能力,更好地服务于患者.
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文献信息
篇名
呼吸科住院医师规范化培训教学效果评价研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
呼吸科
住院医师规范化培训
教学效果评价
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
教师观点
研究方向
页码范围
329-331
页数
3页
分类号
G642
字数
2559字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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刘鑫
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研究主题发展历程
节点文献
呼吸科
住院医师规范化培训
教学效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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