基于POA教学理念的英语教学TSCA评价体系研究

• 作者: 王新丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: POA教学理念 英语教学 TSCA评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.226

摘要

POA教学理念已经广泛应用在英语教学中，在POA教学理念支持下的TSCA评价体系的对语言技能和英语课堂教学起到了很大的作用，本文以POA为理论基础，依照驱动、促成、评价3个教学环节设计实施英语课堂教学，并对这一实践进行评价，以期提高大学英语教学的质量和效率。