高中英语易混短语的强化训练策略浅析

• 作者: 贾玉兰
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语短语是高中阶段的学生英语学习中的一个重要部分.同时,学生在运用英语进行口语和书面表达实践中,也经常会运用到各类短语.但是,对于很多易混短语,大部分学生总是感到力不从心,他们无法辨析这些易混短语的语义,在实际的语言运用过程中也总是会出现张冠李戴的情况.针对这样的不良现象,教师应该指导学生对高中阶段的易混短语进行强化训练,从而不仅能够促进学生对于这些易混短语的记忆,而且还能够有效提高学生的语言运用能力等.本文在分析当前高中英语短语学习中所存在的问题的基础上,主要探讨易混短语的强化训练策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾玉兰		14	2	1.0	1.0