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摘要:
在日语学习中,"听、说、读、写、译"是非常重要的五项技能,日语阅读课是提高学生综合素质的必要手段,本文从阅读教材的选用、阅读方法、阅读速度、教学方法、学习方法这几个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈日语阅读教学法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 日语阅读 日语教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王燕 10 6 2.0 2.0
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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