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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阅读是小学语文教学的重要部分,阅读可以丰富学生的知识,提高学生自身的修养.在对小学生进行阅读教学时,要根据学生的年龄特点,培养他们的阅读能力.根据小学生的性格特点,探究最适合小学生的阅读教学方法.
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小学语文
阅读教学
情境教学法
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阅读
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的阅读教学法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 教学方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 355
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘有志 甘肃省兰州市永登县中堡镇中心小学 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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