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摘要:
“课程思政”理念为我国高校教学改革提出了新的课题。英语听力是英语专业的一门基础必修课,挖掘英语听力课程的思政元素,将语言技能学习和思想政治教育有机结合,有着重要意义。该研究从教学内容、教学模式、自主学习和考核方式四个环节探讨英语听力课程思政的实施路径,提出要丰富和完善教学内容、创新课堂教学模式、合理使用自主学习资源和改革考核评价方式,发挥英语听力课程的育人功能,落实立德树人的根本任务。
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文献信息
篇名 “课程思政”理念下英语听力教学改革研究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 英语听力 英语专业 教学改革 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G424
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1 明焰 北京信息科技大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
英语专业
教学改革
课程思政
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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