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摘要:
网络直播课是互联网信息技术发展的产物,是电大远程教育的教学形式之一.然而当前电大的网络直播课存在教学设计单一老套、课前组织流于形式、学生参与不够积极等问题.本文从这些问题出发,结合教学实践,探索行之有效的教学策略,致力于提升网络直播课教学效果,从而激发学生学习兴趣,提高其主动参与的积极性.
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文献信息
篇名 电大网络直播课有效教学策略研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 电大 网络直播课 教学策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.28.065
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1 李璇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电大
网络直播课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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