合唱基础训练融入中职学前教育专业声乐集体课实践研究

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育 合唱基础训练 声乐集体课
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题 师资 创新
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

合唱基础训练对于声乐集体课,好比砍柴时的磨刀,而以集体课形式开展的中职声乐教学,融入扎实的合唱基础训练,对声乐课堂中“音、字”的准确度、节奏感等提升起着良好的“磨刀”作用.现代教育理念下,学前教育育人功能的有效发挥,需要声乐集体课教学在学习歌曲的基础上,通过合唱基础训练激发和提升学生对美的发现能力与创造能力.就中职学前教育专业声乐集体课现状进行阐述,明确学前教育声乐集体课开展合唱基础训练的必要性,进一步对合唱基础训练的融入策略展开探究,旨在促进学生歌唱综合素质技能的不断增强.

作者信息

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