班主任如何开展留守儿童心理健康教育

• 作者: 吴友仁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 班主任 留守儿童 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

据研究显示,比起城市儿童,留守儿童出现的心理问题更多.多数留守儿童因为缺乏管束和陪伴, 而过于内向、自闭和孤僻.面对此种情况,小学班主任就需要在教育管理中,对留守儿童展开相应的心理健康教育,为留守儿童今后的成长发展奠定基础.