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摘要:
我近来重新细致阅读《学记》,发现这篇凝聚着祖先智慧与心血的经典教育文献对当今教育仍有重要的指导和借鉴作用.
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文献信息
篇名 阅读经典,感悟教育 ——《学记》中的启示
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 教师的成长之路 教学相长—教学反思
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 778
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1245
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师的成长之路
教学相长—教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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