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摘要:
目的:以健康评估课程中的腹部检查为例,探讨信息化手段对五年制高职护生临床带教中的影响.方法:临床老师带教,利用标准化病人进行示范教学,术野摄像机全程记录,供学生课后回看,通过超星学习通、雨课堂学习平台实时互动,考核系统检测学生掌握情况.结果:对比预实习前、后操作视频和练习题作答情况,学生操作能力大大提升,知识掌握得更好.考核结果显示,大部分学生在操作过程中手法轻柔,关怀病人,保护患者隐私,病人反馈较好.结论:信息化手段在预实习中的应用可有效提高教学效率,缓解学生实习前焦虑,它是一种新型的、科学的、可行的教学手段.
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文献信息
篇名 信息化技术手段在五年制高职护理专业临床带教中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 五年制高职护生 临床带教
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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信息技术
五年制高职护生
临床带教
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
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chi
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