新手班主任“专业化”成长的有效途径探究

• 作者: 张蓓
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 班主任 新手 “专业化”成长 班主任发展
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.220

摘要

党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为班级工作的组织者、管理者，班主任专业化水平高低无疑是影响学生素质培养的关键一环。