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摘要:
一直以来,受教育关注较多的是意识,不是潜意识.本研究以潜意识工作为依托的沙盘游戏为媒介,初步探索沙盘游戏对大学生人格整合与创造力的影响.研究显示,沙盘游戏促进意识与潜意识的整合,对大学生的人格整合与创造力有积极影响,但团体沙盘游戏存在一定的危险性,需谨慎使用.
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文献信息
篇名 沙盘游戏对大学生的人格整合与创造力的影响研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 沙盘游戏 人格整合 创造力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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1 陈志艳 云南大学旅游文化学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沙盘游戏
人格整合
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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