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摘要:
目前幼儿园体育教育工作仍未受到全社会的广泛关注,幼儿体育的价值与功能未得到充分重视.《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的发布,以及"将幼儿园体育纳入学校体育工作范畴"核心发展理念的提出,为幼儿园体育教育工作注入新的内容.本文将"体教融合"思想引入学前教育阶段,旨在促进幼儿健康事业发展,实现幼儿体育师资专业化、职业化,突破幼儿园体育教育工作难点,提高学前教育阶段体育教育工作质量,探索适合区域特点的幼儿园体育教育工作新路径.
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文献信息
篇名 "体教融合"背景下宁夏地区幼儿园体育发展思路探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 体教融合 幼儿园 体育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 759
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1217
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研究主题发展历程
节点文献
体教融合
幼儿园
体育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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