作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华民族优秀的传统文化是我国宝贵的文化财富,是中华民族经过几千年来的历史沉淀形成的,对于小学语文学科来说,是由中华传统文化衍生的科目,逐渐成为了传承传统文化的载体.在小学阶段的语文教育工作中,渗透中华传统文化能够实现素质教育目标,同时还可以提高学生的思想意识、文化素养、道德品质,以促进学生全方位的发展.本文主要对小学语文教学中中华传统文化教育的渗透进行研究.
推荐文章
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
初中语文教学
中国传统文化
教学对策
传统文化教育融入中职语文教学的思考
传统文化
教育融入
中职
语文教学
在语文教学中开展传统文化教育的思考
传统文化教育
语文教学
教学方法
教学理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 中华文化 教育渗透
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张月芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中华文化
教育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导