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摘要:
受突如其来的疫情影响,使线上教学成为了"停课不停教,停课不停学"的主要教学模式,线上教学可以最大限度减少疫情对正常教学秩序的影响,同时也是利用教育信息化手段改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主学习的一种积极尝试.线上教学充分发挥"互联网+教育"线上优势开展,确保班级学生线上学习学有所获,学有所成.本文通过统筹规划、合理组织;线上教学的实施和线上教学的反思三方面进行阐述.
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教学实践
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文献信息
篇名 浅析"线上"教学实践与思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 线上教学 线上教学的实施 线上教学的反思
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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线上教学
线上教学的实施
线上教学的反思
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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