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浅谈小学英语线上学习的课后作业布置
浅谈小学英语线上学习的课后作业布置
作者:
姚逸清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课后作业
线上学习
布置
原则
摘要:
科学合理的课后作业可以有效地帮助学生对于课堂所学知识进行巩固和复习,有利于学生对知识有进一步的掌握和应用.面对不用于传统教学方式的"线上学习",相关课后作业的布置也成了老师们研讨探索的内容.本文将从小学英语线上学习的实际出发,对线上学习课后作业的布置原则开展论述.
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篇名
浅谈小学英语线上学习的课后作业布置
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
课后作业
线上学习
布置
原则
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
222-222
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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姚逸清
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课后作业
线上学习
布置
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研究来源
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期刊影响力
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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