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摘要:
在当前特殊时期,线上教学与自主学习模式在全国广泛开展,如何确保新模式下高职英语教学质效是急需解决的问题.本文结合建构主义学习理论,抓住教学设计这一关键,以一个具体教学单元为例阐述了平台架设需要和课程设计方法,为新模式的实施探索经验,提升学生的英语基本素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语线上教学与自主学习模式设计初探
来源期刊 神州 学科
关键词 高职英语 构建主义 线上教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文菲 1 0 0.0 0.0
2 王燕珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
构建主义
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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