合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 荆朋梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.078

摘要

在小学语文教学的过程中，教师需要以学生为主，充分发挥学生在课堂上的主观能动性，通过适当的引导，让学生能够拥有自己的学习目标。同时，可以使用小组为单位的合作式教学法，明确每个人在互动学习中的责任。教师可以按照学习内容的差异，使用不一样的运作模式，帮助学生创造一个更加愉快的学习氛围，使学生能够获得主动学习的乐趣。基于此，文章主要讨论了合作学习策略在小学语文阅读教学中的使用途径。