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摘要:
"故事教学法"能够提升学生英语学习积极性,活跃课堂气氛,可以有效提升大学英语教学效果,因此该教学法深受学生们的欢迎.该教学法在运用到高职高专英语教学过程中,应该契合学生英语水平,要给学生轻松快乐之感,且学生要积极参与,使大学融英语知识内容和趣味于一体,同时故事风格多元、内容具体较强吸引力,且要拓宽教学活动途径,给大学生听故事学习氛围.
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文献信息
篇名 "故事教学法"在高职高专大学英语教学中的应用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 故事教学法 高职高专 英语教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 互联网+应用
研究方向 页码范围 139,142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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故事教学法
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英语教学
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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