初中《道德与法治》教学策略探究

• 作者: 周芸
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中道德与法治 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和发展,对初中生的道德要求越来越高,这就促使学生不仅要学习文化知识,还要不断学习思想道德知识.但目前初中生法律意识淡薄是他们普遍存在的问题.他们不知道法律的庄严,不知道如何用法律来保护和约束自己.党的十八届四中全会后,教育部响应政府关于开设法治课程的建议,将传统的""思想品德"更名为"道德与法治".我们的《道德与法治》教师的教学目标是培养学生良好的道德观念,树立相应的法治观念、守法意识.本文主要探讨了初中《道德与法治》教学策略探究,提出了适合初中生的教学方法.