核心素养下小学数学分层教学探究

• 作者: 李小兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学数学 分层教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

传统的教学课堂以课本内容的传授为主，教师将学生对于课本内容的学习作为教学目标，没有进行关于学科素养等内容的教学。而随着新课改的推进，核心素养一词以成为教学开展和学习进步的关键性基础，且随着社会对人才需求的改变，核心素养的养成已成为学生必备的素养之一。小学数学采取了分层教学的策略，它从学生的实际情况出发调整了各个层次的学习任务和教学内容等，是教学进步和核心素养开展的良好平台。本文将重点从核心素养下小学数学分层教学中的问题出发，提出有效开展教学的策略。

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1	李小兰		1	0	0.0	0.0