浅谈如何提升小学低年级识字教学的有效性

• 作者: 许天思
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 识字教学 兴趣 构字规律 巩固汉字 课下拓展
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是低年级教学的重中之重，低段学生的字词水平直接影响了中高学段的阅读和写作能力。识字教学也是一 场“持久战”，只有教师激发学生识字兴趣、注重汉字规律、脚踏实地巩固生字、积极拓展课外识字，形成识字能力，才能促进小 学低年级识字教学的有效性的提高。