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摘要:
随着社会的发展和进步,也大大推动了我国教育行业的发展.在小学阶段,美术课堂教学虽然不是教学的重点,但是却对学生们的学习和发展有着有非常重要的作用,能在一定程度上提高学生们的综合素质水平和创造性能力.在新课改的推动和改革下,将拓印纸版画引入到了小学美术课堂教学中,通过拓印纸版画不但提高了小学美术课堂教学的质量和效率,还推动了小学生们更好的发展.而本文就针对拓印纸版画在小学美术课堂教学中的应用进行了分析.
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文献信息
篇名 拓印纸版画走进小学美术课堂
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 拓印纸版画 小学 美术课堂
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.445
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研究主题发展历程
节点文献
拓印纸版画
小学
美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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