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摘要:
本文结合创造性思维激发的相关概念,对小学英语教学中创造性思维的激发难点进行具体分析,并提出了小学英语教学中创造性思维激发的具体策略,希望能为今后的教学活动带来一定的启示。
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小学语文阅读教学创造性思维的培养
小学语文
阅读教学
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学创造性思维的激发
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 英语教学 创造性思维
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.200
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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