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摘要:
数学思想作为数学知识建构核心线索之一,需要我们用整体性的眼光去分析整理,其中抽象思想、推理思想、模型 思想在小学数学的学习中可以说是随处可见、意义非凡。数学方法是数学思想的外在表现和得以实现的有效手段,它是探索数学 思想的一个工具。统筹好这些数学思想和数学方法才能使得原来隐藏在暗处的思想方法鲜活起来、条理起来。
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文献信息
篇名 从小学数学学习角度浅析数学思想方法
来源期刊 赢未来 学科
关键词 数学思想 小学数学 数学方法
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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数学思想
小学数学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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