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摘要:
现代水利的快速发展对水文与水资源工程专业的人才培养提出了新要求,以学生为本、以产出为导向的工程教育模式逐渐成为未来趋势.该文以地方高校水文与水资源工程专业为例,基于OBE-CDIO教育理念,深入解读《工程教育认证标准》,重新定位培养目标,分解毕业要求,构建课程体系,改革人才培养方案,探索新时代水利人才培养模式.改革成果可以为水利类人才培养与相关专业建设提供参考.
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文献信息
篇名 基于OBE-CDIO理念的水文与水资源工程人才培养改革探索与实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 OBE CDIO 工程教育认证 专业建设 培养方案
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.12.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代俊峰 56 159 7.0 9.0
2 张红霞 11 42 3.0 6.0
3 张帅普 6 1 1.0 1.0
4 汤珊珊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
CDIO
工程教育认证
专业建设
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研究起点
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