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摘要:
行动受制于思想、高度取决于理念,深度在于研究.小学语文教师进行课堂改革过程中,应从教学思想方面进行积极更新,确保树立良好教学理念,进而通过对学生实际情况和课堂教学有效性的深入探究,考虑学生学习兴趣和学习积极自主性,进而确保开展有效的小学语文深度教学,促进学生进行深度学习,如此才能保障小学语文课堂教学改革的有效落实.
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文献信息
篇名 有效落实小学语文课堂改革的几点思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 落实 小学语文 课堂改革 思考
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 931-932
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
落实
小学语文
课堂改革
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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