初中数学分层导学案教学研究

• 作者: 李有刚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 分层导学 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在课程改革背景下,现阶段的培养目标是要面向全体学生,考虑学生的个体差异,提供合适的教育.分层教学在一定程度上可以培优补差,提高课堂教学效率,提升学生数学学习的积极性.因此,本文主要围绕初中数学分层导学案教学这一方面进行分析与探讨.