工作室教学模式在照明设计课程中的价值及运用

• 作者: 王鹏辉 覃祯
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 工作室教学模式 照明设计课程 价值 运用
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.081

摘要

照明设计是一门新兴的学科,而传统的教学模式已经无法满足当今社会发展的需求,学校必须提高照明设计课程教学改革的重视度,在长期的教学中探索更有效的教学模式和方法.学校应积极将工作室教学模式运用于照明设计课程中,发挥工作室教学模式的优势作用,引导学生掌握照明设计工作技能,提高学生的照明设计实践能力,进而实现教学质量的提高.