利用文学作品培养高中学生英语核心素养的探究

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

全面发展学生的英语核心素养,促进语言能力、学习能力、思维品质和文化素养的全面提升是高中英语教学的重要目标,也是教师进行课堂教学材料的选择以及课堂教学活动设计等的重要依据.本文认为,通过文学作品的应用,不仅能够有效地强化学生的文本理解能力,而且还能发展他们的逻辑性思维能力、批判性思维能力等,并能积累较为丰富的中西方文化知识.这是有效培养学生英语核心素养的一个重要途径.本文在分析英语核心素养实质内涵的基础上,探讨通过文学作品如何有效地发展学生的英语核心素养,以充分发挥文学作品的重要价值.