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摘要:
作为小学思想品德教师,要根据小学生的学习能力与特点,结合教学内容、运用心理健康知识,培养学生高尚的情操,让学生形成受益终身的优秀品质.本文介绍了小学思想品德教学现状,探讨小学思想品德教学方法探索与实践,提供一些参考性建议.
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文献信息
篇名 小学思品教学方法探析
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 小学思想品德 教学方法 探索
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
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小学思想品德
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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