作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入,教学方法也随之改进,一些新的高效教学方法也随之诞生.为了更好地开展高中生物课堂教学,本文将谈一谈提高生物课堂教学有效性的方法,希望对教学有所帮助.
推荐文章
如何提高生物课堂教学的有效性
有效性
教学目标
教学方法
教学手段
作业管理
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
激发兴趣,提高生物课堂教学的有效性
新课程
生物课堂教学
有效性
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈如何提高生物课堂教学的有效性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中生物 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.194
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导