小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升研究

• 作者: 和曜全
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学低年级语文 阅读能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0037-0037
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学低年级阶段对小学生进行思想的熏陶和文化的滋润很有必要。在小学低年语文阅读教学中可以适当的增加学生的 阅读量，这对学生视野的拓展、阅读能力的提高有着重要的意义。对低年级小学生阅读能力的培养必须建立在学生的兴趣基础上， 引导学生学习阅读的技巧，进一步的培养学生的自主学习能力，这对提高课堂教学效率有很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和曜全		1	0	0.0	0.0