工程教育认证体系下考核合理性评价机制探索

• 作者: 刘秀平 卢健 张立昌 胡新煜 陈小改
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 评价机制 数据有效性
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

通过对围绕能力考核的内部评价机制的合理性问题进行研究,提出了一种基于时间反馈的内部评价机制,为评价课程数据有效性提供了支撑.从考核内容、考核时间、考核方法入手,以不同层次课程考核为研究对象,验证了基于时间反馈的机制可作为的课程考核的合理性的依据之一,为内部评价机制提供了可靠的、行之有效的持续改进思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新煜		22	45	4.0	6.0
2	刘秀平		20	55	4.0	7.0
3	卢健		29	71	6.0	7.0
4	张立昌		14	18	2.0	4.0
5	陈小改		5	6	2.0	2.0