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实验教学的创新思维培养
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摘要：
众所周知,物理实验具有实践性、形象化、趣味化的特点,也是初中物理教学的重要组成部分.采取物理实验教学不仅可以促进学生物理理论掌握与实践操作之间的联系,还可以有效激发学生的学习物理兴趣,并提高其创新思维能力.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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