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摘要:
思想政治教育教学是主客体相互作用的社会实践活动形式,对思想政治教育教学中主客体关系的把握是开展思想政 治教学活动的重要一环。在网络已经成为人们基本方式的新时代,高校思政课教学主客体呈现出了新表征,探究这些新表征,便 于我们更好地掌握当前思政课教学中主客体的关系,实现思政课教学主客体关系的优化。
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CiteSpace
发展趋势
格局构建
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
新时代提升高校思政课亲和力思路创新研究
高校思政课
亲和力
意义
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代高校思政课教学主客体关系研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 思政课教学 主客体 关系优化
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思政课教学
主客体
关系优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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