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摘要:
在小学教学中,数学教学占据着十分重要的地位,它不仅有利于培养学生的逻辑思维和数形思维,还能够增强学生解决实际问题的能力。所以教师应该采取积极地教学手法,不断提升小学数学的教学质量,让学生获得更好的发展。文章基于此点,对类比教学法在小学数学教学中的运用进行了探索和分析,旨在提升小学数学的教学水平。
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篇名 类比教学法在小学数学教学中的运用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 类比教学法 小学数学 教学水平
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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