课文是写作最好的"老师" ——浅谈怎样利用教材资源指导学生写作

• 作者: 陈文花
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 教材资源 写作训练 课堂教学 有意识 讲方法
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

本文主要阐述教师如何利用教材资源,采取多种形式有计划、有针对性地指导学生写作,这样可以更好地调动学生写作积极性,激发学生写作热情,提高学生写作水平.文章指出教材作为作文训练的资源应充分加以利用,在语文课堂教学过程中教师要想方设法地创设作文训练的良机,把作文训练纳入课堂教学设计当中,教材就能真正为学生写作导航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文花		2	0	0.0	0.0