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巧用微课,优化小学语文中段读写教学
巧用微课,优化小学语文中段读写教学
作者:
高学虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
巧用微课
优化
小学语文
中段读写教学
摘要:
随着互联网的快速发展,教育领域中的教育资源、教学模式也变得越来越丰富,微课是近几年流行起来的短视频教学模式,在教育领域中已经取得了很大的应用成效.微课可以帮助小学语文教师解决读写教学中存在的问题,且读写教学是构建高效语文课堂的基础,读写又是小学语文的基本教学内容,因此读写教学的优化问题亟待解决,本文就巧用微课优化小学语文中段读写教学展开相关研究与探讨.
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文献信息
篇名
巧用微课,优化小学语文中段读写教学
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
巧用微课
优化
小学语文
中段读写教学
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
826-827
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1746
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高学虎
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中段读写教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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