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摘要:
随着互联网的快速发展,教育领域中的教育资源、教学模式也变得越来越丰富,微课是近几年流行起来的短视频教学模式,在教育领域中已经取得了很大的应用成效.微课可以帮助小学语文教师解决读写教学中存在的问题,且读写教学是构建高效语文课堂的基础,读写又是小学语文的基本教学内容,因此读写教学的优化问题亟待解决,本文就巧用微课优化小学语文中段读写教学展开相关研究与探讨.
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文献信息
篇名 巧用微课,优化小学语文中段读写教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 巧用微课 优化 小学语文 中段读写教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 826-827
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1746
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研究主题发展历程
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巧用微课
优化
小学语文
中段读写教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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