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stem教育理念融入综合实践活动的探索
stem教育理念融入综合实践活动的探索
作者:
吴宁生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学综合实践活动
STEM概念
概念融合
活动对策
摘要:
在当前的小学教学活动中,综合实践活动是教师们比较关注的一门课程.通过综合实践活动的开展,学生能够强化自身的实践能力以及创新思维,也能够完善自身的综合素养.而STEM理念是近年我国新引入的一种教育理念,将该理念与综合实践课程进行融合,能够有效地提升教学的全面性,促使学生综合素养体系的有效完善.基于此,本文将对如何在小学综合实践活动中有效应用STEM理念进行分析.
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篇名
stem教育理念融入综合实践活动的探索
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学综合实践活动
STEM概念
概念融合
活动对策
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
815
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1720
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吴宁生
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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115264
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