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摘要:
在当前的小学教学活动中,综合实践活动是教师们比较关注的一门课程.通过综合实践活动的开展,学生能够强化自身的实践能力以及创新思维,也能够完善自身的综合素养.而STEM理念是近年我国新引入的一种教育理念,将该理念与综合实践课程进行融合,能够有效地提升教学的全面性,促使学生综合素养体系的有效完善.基于此,本文将对如何在小学综合实践活动中有效应用STEM理念进行分析.
内容分析
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文献信息
篇名 stem教育理念融入综合实践活动的探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学综合实践活动 STEM概念 概念融合 活动对策
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 815
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1720
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
STEM概念
概念融合
活动对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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