探析利用预习提升小学语文教学质量的有效途径

• 作者: 钟水泉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 预习 小学 语文 质量
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.505

摘要

对语文知识的学习来说,预习是其中非常重要的一部分内容,同时也是学生学习习惯培养的关键一环.具备了良好的语文预习能力,这对于学生自身学习效率和学习水平的提升是有着非常重要的影响的.在小学阶段语文教学实践的过程中,我们应该对于预习过程进行合理安排,更好地对学生进行引导,让学生本身形成更加主动的学习意识,保证教学效果.