山区小学数学教学存在的问题及应对措施

• 作者: 顾林
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 山区小学 数学教学 问题及策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学在小学教育中是一门非常重要的学科，也是一门基础性学科，学好数学能够为今后其他科目的学习奠定基础。但 是因为数学本身的特点，逻辑性强、抽象性强，再加上很多教师受传统教学理念的影响，教学内容相对枯燥，导致很多小学生对 数学科目的学习积极性不高，尤其在山区小学中，小学数学教学中存在的问题更加突出。基于此，本文重点探讨了山区小学数学 教学存在的问题及应对措施，以供参考。

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1	顾林		1	0	0.0	0.0