作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
批注式阅读就是指在阅读时通过划线、标记文字或符号等方式对文章的观点、表达手法、重要词句进行批注。这是一种深度阅读的方式,对学生深刻、全面地理解文章内容大有助益。因此在初中语文教学中,教师就要根据具体学情适当指导学生采取批注式阅读法。从而提升学生的学习效果,并促进学生阅读水平的进步。
推荐文章
初中语文批注式阅读教学方法研究
初中语文
批注式阅读
阅读教学
教学方法
批注式阅读教学在初中语文课中的运用分析
批注式阅读
初中语文
运用方法
小学语文开展批注式阅读的方法指导
小学语文
阅读教学
批注式
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文批注式阅读方法的指导
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文 批注式 阅读方法 指导
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0242-0242
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玛 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
批注式
阅读方法
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导