高职院校开设人工智能课程的探究与实践

• 作者: 董骏
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高职院校 人工智能 实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 827-828
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1164

摘要

针对高职院校开设的人工智能课程,通过分析院校自身特点和学生性格,结合目前社会发展中人工智能的价值现状进行研究,作出相应实践,提出高职院校和社会企业合作程度,共同开展人工智能人才培养.高职院校也应该努力探索适合高职院校学生学习的教学方式,根据学校特色,结合学生特点,跟上时代脚步,顺应时代潮流培养人工智能领域人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董骏		7	9	2.0	2.0