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摘要:
一名学生数学思维能力的高低决定着其数学学习成绩的好坏,而小学阶段则是培养学生数学思维能力的最佳阶段.本文主要针对如何培养小学生的数学思维展开论述,希望能进一步提高我们的数学课堂教学质量,帮助学生初步建立起数学思维,为今后的学习打下思维基础.
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如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维能力
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维能力
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维
重要性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生的数学思维
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 数学思维 培养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.692
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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