特教学校培智学生康复教育途径与策略探究

• 作者: 米华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 特教学校 培智学生 康复教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 876
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1859

摘要

智障儿童在生长发育过程中由于受到生理、社会、家庭等不利因素的影响,其身心发展的各个方面都要落后于正常儿童.智障儿童在智力、适应、语言、体能、情绪、行为等方面都存在程度不同的缺陷,因此,重视对他们德、智、体、美、劳教育的同时,更要重视智障儿童身心功能的康复,它是智障儿童各种能力顺利发展的基础,根据智障儿童的需要来对他们进行康复教育是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米华		1	0	0.0	0.0